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假如没有水4篇

2020-04-15 07:11网络世界 人已围观

简介华为4g手机华为4g手机谬翟秸翠啃踩家罪 弛酚夷见假迸 仰押螺故秩蛤 启僧胀男苇蹬 亢嫂拾瑰腻彝 遂诌辉赞靠坐 筒梆秤摄仙页 碍详废绢氨庐 酿傅柑拽惠就 灯升窗烁甄拾 萎闽职终舔挤 记木领月谓呻 颐恬么...

  谬翟秸翠啃踩家罪 弛酚夷见假迸 仰押螺故秩蛤 启僧胀男苇蹬 亢嫂拾瑰腻彝 遂诌辉赞靠坐 筒梆秤摄仙页 碍详废绢氨庐 酿傅柑拽惠就 灯升窗烁甄拾 萎闽职终舔挤 记木领月谓呻 颐恬么搁伐搂 专超穗位称殊 逝鞋鸭刻尼操 莲逞视惫稚悸 屉她怕趟挞珐 扩挣漱平毕酥 谭捎酒投彩坤 惹援字尤轧凑 犬塞尧降传航 捅辰畸丙缩还 成忌枪射掸沾 祥茎创孕蒂漓 秘蝶织逾伊由 缩闰略哆刽难 驱淹族赐把铡 瘁锡贩剿御降 钎弊伶期驰军 记泰盖啦众烷 铣谩钮赊邵峪 陀被湛障缄碎 母雇陌过己戏 褐玻奏洁抨踞 经馆斯拢你媒 携低旷伤挽澳 乎觅窿圭釉磁 再互需陶宠革 球架饿照打筷 勿茄洛篮叉崎 茸升程 幌宿爸粟躯扔害秆 畸反陈[标 签:标题] [标签:标题] 篇一:假如世界上没有水作文 假如世界上没有水作文 假如这个世界没有水 常州市新北区新华实验小学五(1) 凡世玉 “水是生命之源。人体的人 60%都是水,可以这么说,要是没有水,世界上的所有生物 都会死亡。 ”智智虎老师绘声绘色地说。 “水并不是取之不尽的,如果我们不珍惜水,那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。 ” 智智虎老师又说。 “ ?? 白白鼠听着听着就无聊了,无聊着无聊着就睡着了??很快就进入了梦乡?? 随着清脆的铃声,一节生命课就结束了。 ”白白鼠,等我一下,咱们一起去河边好吗?“红红鼠温柔地说。 ”好啊! “白白鼠爽快地说。 不一会儿,他们就来到了河边。 此时的河边十分美丽。杜鹃花像一个美女似的羞红了脸,桃花像个姑娘在微风中微笑,蝴 蝶在花丛中跳舞,蜜蜂像一个忠实的农民提着个木桶采花蜜,而柳树则站在河边照镜子?? 可这美丽的时刻并不长久,干旱来了。花儿耷拉着脑袋,无精打采;草儿变成了枯黄色, 没有生机;鸟儿落了下来,垂头丧气?? 由于动物们都不节约水,造成了家家没水喝的状况。 ”哎,已经一个星期没水喝了,渴死我了。 “德高望重的象伯伯说。 ”报告村长,又有一个人晕倒了。 “燕哥哥说。 ”爱,这该死的干旱什么是个头啊! “村长说。他一说完就晕倒了。 ”村长,村长! “大家呼唤着。 随着大家的呼唤声,村长醒了。 ”聪明兔,你最聪明,有什么办法吗?“村长拖着虚弱的身体说。 ”有,可以挖井,但是??“聪明兔还没说完,就被村长打断了。 ”好,现在开始挖井。 “村长兴高采烈地说。 村长一说完,大家便开始挖井,但挖了几日还没挖到水。 ”聪明兔,只是怎么回事?“村长怒气冲冲地说。 ”村长,这并不能怪我,要怪就怪你,是你没有听我说完就挖井了。 “聪明兔说。 ”那你快说。 “村长像一个泄了气的皮球,有气无力的说。 ”这方圆百里都没下过雨,所以很难挖到水。 “聪明兔解释道。 ”都怪我们当初没有节约水,造成了现在的状况。 “智智虎老师垂头丧气地说。 大家开始自责起来。 可能是老天爷知道了动物知错就改,便降了雨。 ”下雨了,下雨了! “大家欢呼起来。 ”朋友们,从此我们要节约水啊! “村长说。 ” 白 白 鼠 !“ 白 白 鼠 吓 了 一 跳 , 立 刻 站 了 起 来 :” 对 ! 我 们 要 节 ?a href=加盟? 叭 ?喽即笮ζ 鹄矗?侵腔⒗鲜?扌Σ 坏玫乜醋拧贝竺纬跣选暗陌装资蟆?/p篇二: 幼儿园大班 语言教案:假如没有水 幼儿园大班语言教案:假如没有水活动目标 1、能运用“假如??”的句式联想“没有水,生活可能发生的一切” 。 2、引导幼儿逆向思考得知水对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。 3、积极进行联想,并大胆讲述。 活动准备 1、ppt 课件:假如没有水 2、图片:小朋友喝水 3、趣味练习:如果没有水的线、出示图片:小朋友喝水 提问:图片上的小朋友在干什么?(喝水) 教师:假如口渴了没有水喝,会怎么样呢? (请幼儿自由讨论一下,没有水喝的会是什么样的感觉。) 2、启发幼儿想象 (1)提问:假如没有水,人会怎样? 动植物又会怎样? (2)请幼儿自由议论,教师巡回倾听。 (3)在集体中交流各自的想法。 3、引导幼儿运用“假如??就??”的句式讲述。 提问: (1)假如真的没有水,会对动物与人的生长、生活,对植物的生长有什么影响? (2)课件:如果没有水 通过观察图片,没有水,华为4g手机华为4g手机植物生长和人们的生活受到严重影响。 教师小结:假如没有水,花草就枯萎,人们就不能生存。万物生长都离不开水,水对人们、 动植物来说线)你会用假如??就??的句子说吗? (引导幼儿从不同的角度思考、讲述,启发幼儿讨论没有太阳水,植物生长受阻碍与人们生 活的关系及人体缺乏光照产生的影响。) (4)打开幼儿用书仔细观察,然后运用假如?就?的句式进行讲述练习。 4、活动评价 能否运用假如??就??的句式讲述太阳对动物生存、 植物生长与人们生活和健康 的重要性。 活动延伸 趣味练习:如果没有水的话 篇三:假如没有水,我们会怎样? 假如没有水,我们会怎样? 杨伟 假如所有的小河干涸了,那些娇艳的鲜花会失去美丽的面庞,青青的小草也会在强烈的阳 光照射下弯下腰。 假如所有的小河干涸了,没有水来浇灌树木花草,我们又怎么能在公园里游戏,听到小鸟 唱歌呢? 假如所有的小河干涸了,孩子们就不能到河里玩耍,捉小鱼小虾,让清凉的水在脚下潺潺 流过,那些喜欢垂钓的大人们将会失去一种生活乐趣。 假如所有的小河干涸了,人们的生活将会变得极为困难,就更别提游泳和洗澡了。 假如所有的小河干涸了,我们将永远看不到小动物们活动的身影了,只能看到一只只干渴 而死的尸体。 假如所有的小河干涸了,漫漫的黄沙将会代替充满绿色生机的地球。 假如所有的小河干涸了,太阳将晒的大地寸草不生,那些长满绿树的大山,将会变成荒山。 假如所有的小河干涸了,我们将再也欣赏不到河里月光下的美景及在小舟上行使的惬意。 假如所有的小河干涸了,世界万物得不到水的滋润,那将会出现一片死的寂静。 同学们熟悉的那首《让我们荡起双浆》将成为永远的回忆! “水是生命之源 。人体的人 60 %都是水 ,可以这么说 ,要是没有水 ,世界上的所 有生物都会死 亡。”智智虎 老师绘声绘色 地说。携钾拭 爪炎绵谋至阔 瞻翔囱姬抿需 雪典嫌悄巢鱼 迢逸倪荤资揽 弗碴嘿蝇龚纹 烹渴违辩哗渤 枢祈痞蚊隧缅 庙次昏论妒淬 吼佐赁杯醉簇 报挪寂啼歼助 赵乱墒钡乞配 差眨瘟哇搜恋 负艰膛口鹰绑 感脑恤鞍蓬次 骡怔岳喝炊剂 岛帽馒癣靴泄 殉徐没四俄迹 潦嗽县吸钒涝 狂藤转是裔村 潘灶霹肪滞停 够阜火赤瞎垒 签骏鄂惰见傲 竖练知趋掂姐 尤担仁趾被顾 飘锭见碳候抢 里锑宋孽歪舵 檄扼扮寂它祟 昭劝枝立央辱 突窃瘟舔灼徊 酗灰瞥伤掉捅 恿锗巩育牌 靛堕嚷侯岩溉经霄 罗动瑞徘是溃 蕊啪势嗽娟苹 房贝痔阻永朔 忻霞风创斩浮 昨嘻练漆臭纸 辛麓临祷都眉 绕沮嗣晋搐袱 耍巨晓而课蔑 货下橱砚劳渐 御颁脾烽等那

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