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大学生应该怎样处理现实世界和网络虚拟世界

2020-03-11 22:24网络世界 人已围观

简介网络世界与现实世界虚拟世界的开放性、内容的广泛性以及参与的便捷性、无障碍性和私密性,更能吸引现实社会交往能力还不强、阅历浅、人生价值观还不稳定、自我保护能力差、对现实社会信任感不强...

  “虚拟世界”的开放性、内容的广泛性以及参与的便捷性、无障碍性和私密性,更能吸引现实社会交往能力还不强、阅历浅、人生价值观还不稳定、自我保护能力差、对现实社会信任感不强的年轻人,他们可以在“虚拟世界”中“随心所欲”,不需要现实社会“面对面”交流的各种条件限制。年轻人喜欢自我心理认知,但却不敢或不善于现实社会中的“面对面”交往,而能够在“虚拟世界”充分展现“自赏”更适合他们的需要。其二,“虚拟世界”变化迅速,更能满足了年轻人喜欢“猎奇”、“求新”的心理。其三,“自由表达”是“虚拟世界”不同于现实社会的又一个重要特点,而这一特点最适合于渴望自由、希望引起关注,但由于现实社会中经济社会地位较低,从而自由发表观点的自由度较低以及受其他因素限制的年轻人。进而言之,年轻人可以通过在“虚拟世界”修改行为规则、价值标准或设立新的行为规则、价值标准来赋予自己在现实世界不可能具有的能力,满足在现实世界所不能满足的诸多需求。其四,“虚拟世界”的无中心性、缺乏行为约束和奖惩机制等特点,使个体往往以自我为中心,释放自我需要而不考虑责任和义务。而这恰恰适合于相当一部分还缺乏担当意识和合作意识,但又渴望高社会评价和凸显自己价值的年轻人。再加之操作电脑能力强以及网络技术为衣食住行提供的方便等原因,所谓“网瘾”(或“网络成瘾综合征”)就出现了,其根本性特征是:主体的价值评价由现实生存片面转向“虚拟世界”,主体自我确认片面偏向于“虚拟世界”,主体将现实生存的目的性与虚拟生存的工具性关系错位。

  网络虚拟世界 赚不了钱 不像韩国打个游戏也赚钱 毕竟赚这个钱的人在少数

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